segunda-feira, 29 de outubro de 2012

RECOLHIMENTO DAS LOUÇAS NO PÁTIO DA ESCOLA




                Os alunos do 4º  I  e  II  ano durante um mês, diariamente estão recolhendo as louças no pátio da escola e após vão fazer um gráfico mostrando os resultados obtidos e apresentar para os alunos . Onde o objetivo é a conscientização dos alunos de que devem fazer o lanche na área coberta e após terminarem colocar as mesmas no lugar correto. 


FOTOS :












VÍDEO DOS ALUNOS CAMINHANDO PELO PÁTIO E RECOLHENDO AS LOUÇAS : 


quarta-feira, 24 de outubro de 2012

BOAS ATITUDES NO ESPAÇO ESCOLAR ( CARTAZES )


CONSTRUINDO MUDANÇAS PARA MELHOR CONVIVER .

Confeccionar cartazes com dizeres, lembretes quanto às boas atitudes no uso do espaço escolar e expor na área coberta e refeitório. 


ATIVIDADE  REALIZADA PELOS ALUNOS DO 4º ANO .







terça-feira, 23 de outubro de 2012

VÍDEO MAQUETE DA ESCOLA .

VÍDEO DOS ALUNOS EXPLICANDO SEUS TRABALHOS REFERENTE A MAQUETE QUE  CONFECCIONARAM DA ESCOLA.


quarta-feira, 17 de outubro de 2012

MAQUETE DA ESCOLA



TURMA: 2º ANO I E II
PROFESSORA: ROSANE DREWS
DISCIPLINA GEOGRAFIA E HISTÓRIA

OBJETIVO ESPECÍFICO:

- Observar e descrever as diferentes formas pelas quais a natureza se apresenta na construção da escola.
- Reconhecer o espaço escolar como lugar de trocas de experiências e convivência de diferentes grupos culturais, reconhecendo-se como sujeito ativo neste espaço.
- Desenvolver amor pela sua escola através da reprodução deste espaço.

CONTEÚDO:
Conhecendo a escola.
Escola direito a educação.
Lugar para estudar.
Representação da escola.
Quem convive neste espaço.

METODOLOGIA:
1° Passo: Estudo da história de nossa escola (nome- endereço, pública + privada)
Pessoas e funções que trabalham na escola.
Espaço escolar através de texto, atividades escritas e observações do espaço escolar.
2º Passo: Utilizando o laptop fazer uma coleta de fotos de diversos ângulos da escola para um reconhecimento do espaço e servir de visualização para construção das maquetes.
3º Passo: Após análise dos fatos no data show, fez-se uma seleção dos melhores ângulos e ficou exposto em um cartaz na sala para referência para construção das maquetes.
4º Passo: Escolha por afinidade dos grupos e construção das maquetes com material reciclável. Depois de montadas fez-se a pintura e colocação de janelas e portas.
5º Passo: Exposição das maquetes para os alunos da escola e pais no dia da entrega da avaliação escolar.

AVALIAÇÃO:
            Através das maquetes concluídas e a explicação das crianças sobre suas construções será observado desempenho, criatividade e participação nas diferentes etapas de conclusão dos trabalhos.


FOTOS DA ATIVIDADE :


                                                                   Aluna Monitora Pâmela.

                                                                      Aluna Monitora Gabriela






















quarta-feira, 10 de outubro de 2012

GINCANA DIA DA CRIANÇA

Realizamos uma gincana do dia da criança que começou na segunda-feira dia 08/10 , onde participaram os alunos do ensino fundamental . Tinha 5 equipes e foi realizado diversas atividades e teve encerramento na quarta-feira com a divulgação da equipe ganhadora .


Algumas Fotos da Gincana: